L02 — Método y práctica deliberada
~2 h · Semana 1
Ya tienes entorno. Ahora instalas el sistema de estudio que usarás en las 26 materias.
Objetivo
Diseñar una semana de ~20 h con bloques de teoría / práctica / proyecto, y escribirlo en la bitácora.
Idea clave
Consumo pasivo = ver videos sin producir.
Práctica deliberada = un objetivo concreto, feedback (error, diff, mentor) y repetición.
La regla del plan: 40 / 30 / 30 (teoría / práctica / proyecto) como brújula, no como dogma rígido.
Semana tipo (repasa y aplica)
| Bloque | Horas | Qué haces |
|---|---|---|
| Teoría / libro | 6–8 | Leer con lápiz: dudas, no subrayar todo |
| Práctica | 6–8 | Comandos, ejercicios, evidencia en projects/ |
| Proyecto | 4–6 | Avance medible (diario, ADR , código) |
| Retro | 1 | Qué bloqueó / qué sigue |
Si un día solo tienes 2 h: 1 h práctica + 1 h proyecto. La lectura de esa semana no se borra; se acorta o se mueve, no se inventa otro temario.
Pasos
1. Lee el manual de método (30–40 min)
Lee Cómo estudiar completo una vez. Marca mentalmente: flujo por materia, qué cuenta como terminado, errores de método.
2. Planifica tu semana 1 de M01 (40–50 min)
En projects/m01-diario/semana-0001.md escribe:
# Semana 0001 — M01
## Meta de horas
- Disponibles esta semana:
- Bloques (día → horas → foco):
## Lecciones que ataco
- [ ] L01 (si falta algo)
- [ ] L02
- [ ] L03 …
- [ ] L04 …
## Lectura
- Pro Git / man pages según cada lección
## Al cierre (llénalo el domingo)
- Qué hice:
- Qué bloqueó:
- Qué sigue:
Sé honesto con las horas. 20 h es la meta del plan; si esta semana son 12, anótalo y reparte sin mentirte.
3. Define “hecho” de la semana (20 min)
Al final de semana-0001.md, lista 3 resultados observables (ej.: “entorno.md commiteado”, “puedo usar pipes”, “7 commits atómicos en marcha”). Sin resultados, la semana fue niebla.
Lectura de esta lección
| Fuente | Qué leer |
|---|---|
| Plan | Cómo estudiar |
| Plan | Filosofía (opcional, 10–15 min) |
| Catálogo | Bibliografía · M01 |
Hecho cuando
- Existe
projects/m01-diario/semana-0001.mdcon bloques de horas y lecciones planeadas. - Puedes explicar en una frase la diferencia entre ver un tutorial y práctica deliberada.
- Sabes qué harías si solo tienes 2 h un día.
Errores comunes
- Planear 40 h “porque hay que”.
- Llenar la bitácora al final inventando lo que “hubieras” hecho.
- Saltar el método porque “ya sé estudiar”.